2018/06/05 Política

NUESTRA GRADUACIÓN UNIVERSITARIA ES ESCASA

Argentina
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De cada 100 alumnos que ingresan en las universidades argentinas, 74 no llegan a graduarse en las estatales y 58 no concluyen sus estudios en las privadas

En este boletín se considera la evolución de la graduación universitaria en el período comprendido entre 2003 y 2016. las estadísticas universitarias ponen de manifiesto que Brasil, Chile, Colombia y México vienen avanzando en su graduación universitaria en la última década a un ritmo superior. Nuestro sistema universitario se caracteriza por su baja graduación: en países como México, Brasil y Chile concluyen sus estudios más de la mitad de los ingresantes, mientras que en nuestro caso esta proporción se reduce a 30 de cada 100. En las universidades estatales, en 2016, el 50,8 por ciento de los estudiantes no aprobó más de una materia después de un año de permanencia. En las
privadas, este promedio alcanzó al 30,7 por ciento de los estudiantes.

Nuestras universidades, sean estatales o privadas, enfrentan un claro desafío: disminuir la deserción estudiantil, para incrementar nuestra escasa graduación universitaria. Para eso, es importante perfeccionar el actual Operativo Aprender, que debería formar parte del proceso de
ingreso tanto a las universidades estatales como a las privadas. Tengamos presente que, así como el siglo XIX fue el de la escuela primaria y el XX el de la secundaria, este siglo XXI es el de la universidad, ya que el fortalecimiento de esta institución es esen cial para afrontar los desafíos inherentes al mundo globalizado, en el que los avances científicos y tecnológicos marcan el sendero del progreso.

Doctor Alieto Aldo Guadagni
Director del CEA
 

Boletín Nº 70 CEA Abril 2018: http://boletin.ub.edu.ar/comunicaciones/flyers/cea_junio_2018.pdf

Por Dr. Alieto Aldo Guadagni
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